El Reporte CAT+CBM para el Cuidador ofrece un resumen unificado y coherente de los resultados del análisis para ambas evaluaciones: Star CAT y Star CBM. Para efectos de este reporte:

• Star CAT (pruebas adaptativas por computadora, Computer-Adaptive Tests por sus siglas en inglés), incluye Star Reading, Star Early Literacy, Star Reading Spanish y Star Early Literacy Spanish.
• Star CBM (mediciones basadas en el currículo, Curriculum-Based Measures por sus siglas en inglés), incluye Star CBM Reading y Star CBM Lectura

El reporte está diseñado para cumplir con los requisitos estatales y del distrito al combinar múltiples elementos usados en un reporte simple y enfocado que permitirá a los educadores compartir los resultados de las pruebas de análisis con los cuidadores, asegurando que todas las partes interesadas estén en la misma página con respecto al rendimiento de los estudiantes y los resultados de la evaluación.

1. En la parte superior de la página, utilice las listas desplegables Escuela, Clase | Grado y Materia para empezar a elegir qué estudiantes incluir en el reporte.
   
   
   • Seleccione Clase o Grado en la parte superior de la segunda lista desplegable, lo que le permite alternar su selección entre una clase o un grado. No puede seleccionar una clase y un grado al mismo tiempo.
   • Los administradores y el personal del distrito pueden seleccionar cualquier escuela del distrito, cualquier clase o grado de esa escuela y una asignatura (Lectura o Lectura Español).
     
     • Lectura incluye evaluaciones de Star Early Literacy, Star Reading y Star CBM.
     • Lectura Español incluye evaluaciones de Star Early Literacy Spanish, Star Reading Spanish, y Star CBM Lectura.
   • Los administradores y el personal de la escuela pueden seleccionar alguna de sus propias escuelas, cualquier clase o grado en esa escuela y una materia.
   • Los profesores pueden seleccionar alguna de sus propias escuelas, cualquier clase o grado en esa escuela y una materia.
   • Si un usuario tiene acceso a una sola escuela, clase, grado o materia, no necesitará hacer una selección: la única opción disponible para él se elegirá automáticamente.
2. Utilice la lista desplegable Idioma del reporte, que está a la derecha, para elegir en qué idioma crear el reporte (Inglés o Español).
3. Seleccione Actualizar reporte.
   
4. Se abre una versión preliminar del reporte, que muestra información de los estudiantes seleccionados en función de la configuración del reporte. En este punto, puede realizar más actualizaciones:
   
   • Utilice las listas desplegables Escuela, Clase | Grado y Materia para cambiar qué estudiantes se incluyen en el reporte, y la lista desplegable Idioma del reporte para cambiar el idioma (como se describió anteriormente).
   • Utilice la lista desplegable Estudiantes para refinar aún más la selección de los estudiantes incluidos en el reporte. De forma predeterminada, se incluyen todos los estudiantes de la clase o grado elegidos (y Todos los estudiantes se muestra en la lista desplegable); añada o elimine marcas de verificación para incluir o excluir estudiantes específicos. Elija Seleccionar todo o Borrar todo en la parte inferior de la lista desplegable para marcar o desmarcar a todos los estudiantes a la vez.
     
   • Marque Mostrar práctica de CBM en casa para incluir una lista de actividades en casa recomendadas que los estudiantes pueden usar para practicar. (No aparecerán para los estudiantes que no hayan tomado una evaluación de Star CBM o Star CBM Lectura).
   • Marque Mostrar ID del estudiante para incluir los IDs de los estudiantes en el reporte.

   Después de realizar los cambios, seleccione Actualizar reporte para volver a generar el reporte.

Un ejemplo de Reporte Star CBM+CAT para cuidadores

Este es un ejemplo de reporte para un estudiante de primer grado, Silas Nelson, creado el 10 de abril del año escolar 2024-25. La asignatura seleccionada es Lectura Español y el idioma del reporte es Español. A lo largo del año escolar, Silas solo tomó las evaluaciones Star Early Literacy Spanish y Star CBM Lectura; no tomó ninguna evaluación Star Reading Spanish.

La fila superior del reporte muestra la información del estudiante: nombre, ID (si se seleccionó esa opción anteriormente), la fecha en que se creó el reporte, la calificación y la escuela del estudiante, así como la materia seleccionada

La siguiente fila muestra las ventanas de análisis del distrito de las que se tomaron los datos de Star CAT para crear el reporte. Estas se determinan por la configuración del reporte.

La siguiente sección muestra los resultados de las evaluaciones Star CAT; Silas solo tomó evaluaciones Star Early Literacy Spanish durante el año escolar.

• Si Silas hubiera tomado más de una evaluación Star CAT en una ventana de análisis, los puntajes mostrados serían de la evaluación más reciente en esa ventana.
• El Rango del percentil (RP), el Puntaje a escala (PE) y las categorías de los niveles de referencia en la ventana de análisis de otoño establecen una línea de base; en las ventanas de análisis posteriores, una flecha a la izquierda de los puntajes indica si el Puntaje a escala del estudiante subió o bajó en comparación con la ventana de análisis anterior. En el caso de Silas, sus puntajes subieron tanto en el análisis de invierno como en el de primavera.
• El color es un indicador de la categoría del nivel de referencia (las categorías se basan en el nivel de referencia que el distrito definió como predeterminado). Los puntos de corte para las categorías del nivel de referencia se muestran debajo de la tabla. En el caso de Silas, sus puntajes del PR en las ventanas de análisis de otoño e invierno lo colocaron en la categoría de Intervención (amarillo); en la primavera, subió a Por arriba del nivel de referencia (verde).
  
  

  Si los niveles de referencia predeterminados que se utilizan son niveles de referencia estatales, no se mostrarán puntajes del PR.

La siguiente sección muestra los resultados de las evaluaciones Star CBM Lectura.

• Si Silas hubiera tomado más de una evaluación Star CBM para la misma medición en una ventana de análisis, los puntajes mostrados serían de la evaluación más reciente en esa ventana.
• La configuración del reporte determina qué mediciones y puntajes se muestran; en el reporte de Silas se muestran las mismas cinco evaluaciones de CBM en las tres ventanas de análisis.
• El Rango del percentil (RP), las Correctas por minuto (CPM) y las categorías de los niveles de referencia en la ventana de análisis de otoño establecen una línea de base; en las ventanas de análisis posteriores, una flecha a la izquierda de los puntajes indica si los puntajes del estudiante subieron o bajaron en comparación con la ventana de análisis anterior. En el caso de Silas, todos sus puntajes subieron tanto en el análisis de invierno como en el de primavera.
• El color es un indicador de la categoría del nivel de referencia (para más información, vea las Tablas de Puntaje y Nivel de referencia en Star CBM Lectura). Los puntos de corte para las categorías del nivel de referencia se muestran debajo de la tabla.
• Si una medición CBM no tiene niveles de referencia para el grado en el que se encuentra el estudiante, se utiliza el gris en lugar de un color y no se muestran los puntajes del PR; este es el caso de Star CBM Nombrar letras rápidamente en la tabla anterior, que no tiene niveles de referencia para el grado 1 (el grado de Silas). Sin embargo, se añadirá una nota que indique si el estudiante tiene una comprensión básica o no (Cumplió con el nivel de referencia fuera de grado / No cumplió con el nivel de referencia fuera de grado).

La siguiente sección ofrece términos útiles que conviene conocer. Los términos variarán según los puntajes que aparezcan en el reporte; por ejemplo, si no se incluyeron evaluaciones de Star CBM Lectura en el reporte, no se mostrarán aquí ninguno de los términos específicos de Star CBM Lectura (como serían las Correctas por Minuto).

La última sección solo aparece si anteriormente se seleccionó la opción Mostrar práctica de CBM en casa. Presentará una lista de áreas de práctica para el estudiante y sugerirá actividades para practicar. Estas recomendaciones se basan en las mediciones y puntajes Star CBM Lectura que se incluyen en el reporte (si no hay puntajes de Star CBM Lectura en el reporte, seleccionar la opción Mostrar práctica de CBM en casa no tendrá ningún efecto).

Una vez que el reporte muestre la información que quiere ver, seleccione Imprimir o Guardar para imprimir el reporte o guardarlo como archivo PDF.