Reporte Star CBM para cuidadores

El reporte Star CBM para cuidadores brinda a los maestros y escuelas una vía de comunicación con los cuidadores de los estudiantes sobre el desempeño del niño/a en las evaluaciones de Star CBM Reading, Star CBM Math o Star CBM Lectura.

El personal del distrito puede generar el reporte de cualquier estudiante del distrito. Los administradores/as y el personal de la escuela pueden generar el reporte de cualquier estudiante en sus escuelas asignadas. Los maestros/as pueden generar el reporte de los estudiantes en sus clases.

Dónde encontrar el reporte Star CBM para cuidadores

Para abrir el reporte:

• Si usted ve la página de Inicio después de iniciar sesión, seleccione Star CBM Reading, Star CBM Math o Star CBM Lectura; luego, en el menú que se abra, seleccione Caregiver Report (Reporte para el cuidador).
  
• Si después de iniciar sesión usted ve Renaissance Next para maestros, seleccione Reportes del lado izquierdo; luego, seleccione Caregiver Report (Reporte para el cuidador) bajo Star CBM.
     
• En el Libro de Registro Star (cualquier pestaña), seleccione Ver reportes en la parte superior de la página; luego, en el menú que se abre, seleccione Reporte Star CBM para cuidadores.
  

Cómo generar el reporte

1. En la parte superior de la página del Reporte Star CBM para cuidadores, utilice las dos primeras listas desplegables para seleccionar la escuela y la clase. Si solo tiene acceso a una escuela o clase, no necesitará seleccionarlas.
   
2. En la lista desplegable Materia, elija si desea generar el reporte de las evaluaciones Star CBM Reading, de Star CBM Math o de Star CBM Lectura.
   
3. Utilice la lista desplegable del Periodo de análisis para escoger la temporada o periodo de análisis de Star CBM del que desea generar el reporte. Solo podrá seleccionar periodos de análisis del año escolar actual (no de períodos anteriores). En la temporada de otoño, otoño se selecciona automáticamente y no habrá lista desplegable ya que es la única temporada del año escolar que habrá transcurrido hasta ese momento. El periodo de análisis incluye:
   
   • Otoño: De la fecha de inicio del año escolar o el 1º de agosto (lo que ocurra primero) hasta el 30 de noviembre
   • Invierno: Del 1º de diciembre al 31 de marzo
   • Primavera: Del 1º de abril al final del año escolar (o el 31 de julio)

4. Si desea incluir mediciones que no dispongan de parámetros y niveles de referencia en el reporte, marque la casilla Mostrar mediciones sin parámetros a la derecha del botón de Actualizar reporte.

   ¿Cuáles mediciones tienen Niveles de referencia en cada grado?

   Grado	Mediciones de Star CBM Reading que tienen Niveles de referencia	Mediciones de Star CBM Lectura que tienen Niveles de referencia	Mediciones de Star CBM Math que tienen Niveles de referencia
   K	Sonidos de letras Segmentación de fonemas Nombrar letras Recepción de palabras sin sentido Sight words y palabras de alta frecuencia (solo primavera) Deletrear	Combinaciones de letras (solo primavera)	Reconocimiento de números Comparación de cantidades
   1	Sonidos de letras (solo otoño) Expresión de palabras sin sentido Segmentación de fonemas Sight words y palabras de alta frecuencia (solo invierno y primavera) Pasajes para lectura en voz alta (Grado 1) Deletrear	Combinaciones de letras (solo otoño e invierno) Palabras con sílabas simples (solo invierno y primavera) Palabras con sílabas compuestas (solo primavera) Pasajes para lectura en voz alta (español) (Grado 1)	Reconocimiento de números (solo otoño) Comparación de cantidades Sumas hasta 10
   2	Expresión de palabras sin sentido Sight words y palabras de alta frecuencia Pasajes para lectura en voz alta (Grado 2) Deletrear	Palabras con sílabas compuestas Pasajes para lectura en voz alta (español) (Grado 2)	Sumas hasta 10 Sumas hasta 20 Restas hasta 10
   3	Sight words y palabras de alta frecuencia Pasajes para lectura en voz alta (Grado 3) Deletrear	Pasajes para lectura en voz alta (español) (Grado 3)	Restas hasta 10 Sumas y restas mezcladas Multiplicaciones hasta 100
   4	Pasajes para lectura en voz alta (Grado 4)	Pasajes para lectura en voz alta (español) (Grado 4)	N/A
   5	Pasajes para lectura en voz alta (Grado 5)	Pasajes para lectura en voz alta (español) (Grado 5)	N/A
   6	Pasajes para lectura en voz alta (Grado 6)	N/A	N/A

   

5. Si desea incluir en el reporte las mediciones de Nombrar rápido de forma automática (Nombrar colores rápidamente, Nombrar objetos rápidamente, Nombrar letras rápidamente y Nombrar números rápidamente), marque la casilla Mostrar Mediciones de Nombrar rápido.
6. Seleccione Actualizar reporte para generarlo.
7. Utilice las opciones restantes para elegir la información a la que se desea enfocar:
   
   • Estudiantes: Todos los estudiantes de la clase se seleccionan de forma predeterminada. Para eliminar a algunos de ellos, seleccione la lista desplegable y deseleccione aquellos de los que no requiere reportes. También puede seleccionar Borrar todos en la parte inferior de la lista desplegable y después marcar los estudiantes de los que requiere el reporte.
     
   • Idioma del reporte: Escoja entre inglés o español.
     
     
     

     Si desea cambiar el idioma de las opciones del reporte, seleccione Español o English en la parte superior de la página. Sin embargo, tome en cuenta que esto solo modifica esas opciones; la lista desplegable Idioma del reporte determina el idioma del reporte en sí.

   • Mostrar Práctica en casa y Términos útiles: Marque esta casilla para incluir las definiciones de las mediciones (áreas de práctica), puntajes y categorías de nivel de referencia para ayudar a los cuidadores a entender el reporte.
     
   • Mostrar ID del estudiante: Marque esta casilla para incluir el ID de cada estudiante con el nombre, fecha del reporte, grado, escuela y materia.
   • Mostrar Puntaje de riesgo: Esta opción solo está disponible si Star CBM Reading está seleccionada como materia y solo si en la preferencia de Puntaje de riesgo de Star CBM Reading está establecido que incluya el puntaje en Star CBM de su escuela. Marque la casilla para incluir el Rango del percentil del Puntaje de riesgo de cada estudiante para cada temporada/período de análisis en el reporte. Este puntaje representa la probabilidad de que un estudiante esté en riesgo por no cumplir con las expectativas de lectura del grado o nivel, definido por una combinación o conjunto de puntajes.
8. El reporte reflejará las opciones que haya seleccionado. Para imprimir o guardarlo como archivo PDF, seleccione Imprimir o guardar y utilice las opciones disponibles en el navegador. Nota: El reporte de cada estudiante se imprimirá automáticamente en una hoja individual.
   

Qué incluye el reporte

El Reporte Star CBM para cuidadores de cada estudiante incluye:

• Una gráfica del puntaje del estudiante en la medición comparativa de cada temporada del año escolar actual. En cada temporada, el puntaje se coloca en el Rango del puntaje de Correctas por Minuto de la categoría del nivel de referencia correspondiente. En el siguiente ejemplo, solo se ha tenido la evaluación de otoño; las de invierno y primavera se añadirán a la gráfica cuando comiencen dichas temporadas y se hayan terminado las evaluaciones.
  
  
  

  ¿Cuáles son las mediciones de análisis para cada grado?

  La medición de análisis recomendada para cada estudiante se basa en el grado del estudiante; consulte la tabla de abajo.

  Grado	Star CBM Reading: Medición de análisis recomendada	Star CBM Lectura: Medición de análisis recomendada	Star CBM Math: Medición de análisis recomendada
  K	Sonidos de letras	N/A	Reconocimiento de números
  1	Pasajes para lectura en voz alta (Grado 1)	Pasajes para lectura en voz alta (español) (Grado 1)	Comparación de cantidades
  2	Pasajes para lectura en voz alta (Grado 2)	Pasajes para lectura en voz alta (español) (Grado 2)	Sumas hasta 20
  3	Pasajes para lectura en voz alta (Grado 3)	Pasajes para lectura en voz alta (español) (Grado 3)	Sumas y restas mezcladas
  4	Pasajes para lectura en voz alta (Grado 4)	Pasajes para lectura en voz alta (español) (Grado 4)	N/A
  5	Pasajes para lectura en voz alta (Grado 5)	N/A	N/A
  6	Pasajes para lectura en voz alta (Grado 6)	N/A	N/A

• Cuadro de los Puntajes de riesgo del estudiante de cada temporada si el reporte es de Star CBM Reading y en las opciones del reporte está marcada la casilla Mostrar puntaje de riesgo. El cuadro Puntaje de riesgo incluye el puntaje de cada temporada (de estar disponibles) como Rango del percentil y la categoría del nivel de referencia. Incluso si la casilla está marcada, no se incluyen el cuadro y los puntajes de los estudiantes que no hayan realizado todas las evaluaciones incluidas en esta combinación de puntajes; para más información consulte Puntaje de riesgo / Porcentaje en riesgo.
  
• Cuadro de otras evaluaciones Star CBM del estudiante en el periodo/temporada de análisis seleccionado (aparte de las evaluaciones de análisis). Solo se incluye la primera evaluación de la temporada; si no se ha seleccionado Mostrar mediciones sin parámetros, el reporte solo incluye las mediciones con parámetros y niveles de referencia. Para cada evaluación, el cuadro incluye la fecha, el tipo de evaluación o medición, el puntaje meta del nivel de referencia (si están disponibles los niveles de referencia de esa medición en el grado del estudiante) y el puntaje del estudiante. El nivel de referencia meta es el puntaje mínimo que estaría En/Por arriba del nivel de referencia para Star CBM Reading y Math o Satisfactorio/Óptimo para Star CBM Lectura. Junto al puntaje del estudiante, verá el nombre de la categoría del nivel de referencia en que se encuentra (si están disponibles) y un ícono que muestra la categoría del nivel de referencia. Para conocer más sobre los niveles de referencia de Star CBM Reading y Star CBM Math, consulte Ventanas de análisis y niveles de referencia de Star CBM; para los niveles de referencia Star CBM Lectura, consulte Nivel de referencia de Star CBM Lectura.
  
  Si no están disponibles los niveles de referencia de un puntaje, verá un círculo gris en lugar del ícono del nivel de referencia. Si ve una marca de verificación verde después del puntaje, dicho puntaje se ubicaría dentro de la categoría En/Por arriba de la categoría de referencia en el grado y la temporada más cercanos en los que existieron niveles de referencia para esa medición. (Para Sight words y palabras de alta frecuencia, Pasajes de lectura en voz alta y Deletrear, cuando el estudiante es evaluado en otro nivel de grado, en la marca de verificación se usan los niveles de referencia para el nivel del grado de la evaluación y la temporada más cercana al grado del estudiante).
  
• Recomendaciones de prácticas en casa para las mediciones del grado del estudiante y las explicaciones de los puntajes y categorías del nivel de referencia. Estos se incluyen si en las opciones del reporte en la parte superior de la página se selecciona Mostrar Práctica en casa y Términos útiles.

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