Star Preschool Literacy es una herramienta digital de evaluación en línea para analizar y monitorear el progreso de los estudiantes un año o dos antes del kindergarten. Esta evaluación fue diseñada para preescolares, por lo tanto, es un excelente apoyo para los estudiantes más jóvenes con un contenido más adecuado para su edad.
Star Preschool Literacy utiliza la Teoría de Respuesta al ítem, un constructo de prueba basado en el mapeo de alta precisión de la capacidad del estudiante mediante el modelo Rasch de dificultad del ítem. Hemos alineado este trabajo con el ambiente estándar empírico para identificar a los estudiantes que consiguen o no, un progreso adecuado hacia objetivos a largo plazo. Este enfoque apoya la evaluación universal y la determinación del estado En/por arriba del nivel de referencia (Nivel 1) comparado con los estados En alerta o Intervención (Niveles 2 y 3) de destreza estudiantil, con apoyo adicional, según se desee, para monitorear el progreso.
En el Panel de evaluaciones de Star Preschool, en la pestaña Alfabetización en inglés, podrá aplicar las evaluaciones de alfabetización y ver los puntajes de nivel de referencia de los estudiantes.
Cómo llegar a esta página
Si su página de Inicio tiene íconos o mosaicos como los de este ejemplo, seleccione el ícono Star Preschool bajo "Evaluar estudiantes" y luego, en el menú que se abra, seleccione Panel de evaluación y Evaluaciones.
Si, por el contrario, usted tiene Renaissance Next, seleccione Star en el lado izquierdo de la página Renaissance Next. Luego, seleccione Star Preschool y luego Assessment Dashboard & Assessments (Panel de evaluación y Evaluaciones).
Se abrirá el Panel de evaluaciones. Puede elegir ver el panel ya sea en inglés o en español usando los vínculos para cambio de idioma en la parte superior de la página.
Seleccionar Escuela y Clase
En la parte superior de la página utilice las listas desplegables para elegir la escuela y/o la clase. Las listas desplegables están visibles solo si hay más de un elemento a seleccionar; de lo contrario, mostrará la escuela y/o clase a la que tenga acceso y no habrá lista desplegable.
Comenzar las evaluaciones
La tabla en la pestaña Alfabetización en inglés contiene una fila por cada estudiante y una columna por cada evaluación de alfabetización para la edad del estudiante. Si en su clase tiene estudiantes tanto de Educación temprana (EE) como de Pre-K, verá distintas tablas para cada nivel de edad; puede utilizar la lista desplegable de Grado para elegir ver únicamente los estudiantes de un grado. Los estudiantes de Educación temprana (EE) están dos años antes de kindergarten; los de Prekindergarten (PK) están un año antes.
Se recomiendan todas las evaluaciones de la tabla para cada estudiante. Para comenzar con la primera evaluación, seleccione Comenzar en la primera columna para el estudiante. Una vez aplicada la primera evaluación, tendrá la oportunidad de continuar con la siguiente o aplicarla después, así sucesivamente con todas evaluaciones que haya en la temporada y el nivel del grado en curso. Entre cada evaluación tendrá la oportunidad de mostrarle a los estudiantes animaciones breves y atractivas, mientras toma notas sobre las evaluaciones previas y se prepara para continuar.
Si prefiere empezar con una evaluación distinta, seleccione los tres puntos en la columna de dicha evaluación y fila del estudiante. Después, seleccione Comenzar evaluación.
Para más información sobre la aplicación de las evaluaciones, consulte Aplicación de evaluaciones de Star Preschool English Literacy.
Si algunos de los estudiantes ya fueron evaluados y otros no, en la lista desplegable de Estatus puede elegir visualizar solo aquellos que estén listos para realizar la prueba y así enfocarse en aquellos que todavía necesita evaluar.
Si durante las evaluaciones algunos de los estudiantes necesitan adaptaciones, consulte Accesibilidad y adaptaciones de Star Preschool.
Todos los estudiantes deben realizar las evaluaciones correspondientes a su grado y temporada en curso, a menos que alguien calificado considere inadecuadas una o varias de las evaluaciones para el estudiante, debido a una discapacidad. Los ítems de demostración y práctica determinarán si el estudiante tiene el nivel de desarrollo necesario. Para apoyar a los estudiantes con IEP, plan 504 o con otras necesidades de adaptación, consulte la Guía de adaptaciones. Si desea eximir a ciertos estudiantes de algunas de las evaluaciones en una temporada, seleccione Evaluaciones asignadas en el resumen de la clase. Para más información, consulte Evaluaciones asignadas de Star Preschool.
Más acerca de las evaluaciones
Las evaluaciones dependen del grado de los estudiantes. Las evaluaciones de análisis tiene 15 ítems para calificar (algunas tienen ítems de demostración o de práctica al inicio). Su dificultad se basa en el grado del estudiante en la temporada o en su capacidad demostrada en evaluaciones anteriores.
| Grado | Evaluaciones de Alfabetización en inglés |
|---|---|
| Educación temprana (EE) |
|
| Prekindergarten (PK) |
|
Lenguaje oral (EE y PK)
En las evaluaciones de Lenguaje oral, en algunos ítems se muestran al estudiante imágenes de objetos que deben nombrar en voz alta. En otros ítems, se les pide que identifiquen la imagen correcta de entre tres opciones.
Conocimiento del alfabeto I (EE)
En las evaluaciones de Conocimiento del alfabeto I, el estudiante identifica letras en voz alta. En algunos ítems, los estudiantes eligen también la letra correcta de entre tres opciones, y en otros, deben identificar la letra que está bien orientada; para estos ítems, los estudiantes pueden tocar la respuesta correcta o el maestro puede seleccionar la respuesta que el estudiante le indique.
Conciencia fonológica I (EE)
En las evaluaciones de Conciencia fonológica, el estudiante escucha palabras en voz alta separadas en fonemas. El estudiante toca o selecciona la imagen en la pantalla que corresponda a la palabra que escucha; se le presentan dos o tres opciones.
Conocimiento del alfabeto II (PK)
En las evaluaciones de Conocimiento del alfabeto II, el estudiante ve tres o cuatro letras; después de escuchar el sonido de una letra, debe tocar o seleccionar la letra que corresponde a ese sonido.
Conciencia fonológica II (PK)
En las evaluaciones de Conciencia fonológica II, el maestro identifica una imagen y después, dos o tres imágenes más. El estudiante selecciona la imagen cuyo nombre rime con la primera imagen.
Comprensión (PK)
En las evaluaciones de Comprensión, los estudiantes seleccionan la imagen que no pertenece de un grupo de tres o cuatro imágenes.
Conciencia fonológica III (PK)
En las evaluaciones de Conciencia fonológica III, los estudiantes ven tres imágenes y escuchan lo que son; después, se les pide que señalen la imagen de la palabra que empieza con un sonido de letra específico.
Puntajes y niveles de referencia
Después de aplicar las evaluaciones a los estudiantes, verá en qué nivel de referencia se encuentran sus puntajes de cada evaluación. Para más información sobre los niveles de referencia, consulte Niveles de referencia Star Preschool.
significa que el puntaje está En/Por arriba del nivel de referencia. El estudiante parece estar en el camino correcto (Nivel 1), su desarrollo tiene el progreso necesario para cumplir con los objetivos a largo plazo para tener éxito en kindergarten.
significa que el puntaje está en Alerta. Se necesita más información. Tome en cuenta este resultado junto con otras observaciones y datos para determinar si fuera necesario apoyo extra en la instrucción o hacer alguna intervención. (Consulte Análisis y monitoreo del progreso más adelante).
significa Intervención. El puntaje del estudiante está significativamente más bajo que el nivel de referencia. Proporcione sistemáticamente apoyo de instrucción u otro tipo de intervención de Nivel 2 o Nivel 3. Se recomienda monitorear el progreso. (Para conocer más sobre el monitoreo del progreso, consulte Análisis y monitoreo del progreso más adelante).
significa que se Suspendió la evaluación, ya sea porque el estudiante no pudo responder correctamente los ítems de práctica o porque el maestro detuvo la evaluación porque se le dificultaba al estudiante resolverla. Siga trabajando con el estudiante y vuelva a intentarlo en la siguiente temporada. Para más información, consulte Evaluaciones de Star Preschool suspendidas. Nota: En el caso de Lenguaje oral y Conocimiento del alfabeto I, las evaluaciones no se suspenden si el estudiante responde incorrectamente los ítems de la práctica.
no asignada significa que usted decidió desasignar dicha evaluación en concreto a un estudiante en esta temporada.
De forma predeterminada, la(s) tabla(s) se ordenan por el apellido del estudiante. Es posible invertir el orden seleccionando el encabezado de la columna Estudiantes EE o Estudiantes PK. Si por el contrario, prefiere ordenar las evaluaciones por puntaje o fecha de la prueba, seleccione el encabezado de la columna de la medición de evaluación, después elija una opción para ordenar. Podrá ordenar por puntaje (de bajo a alto o viceversa) o fecha de la prueba (de la más antigua a la más reciente o viceversa).
Para ver el Puntaje a escala de un estudiante y evaluación, seleccione el ícono en la fila del estudiante y la columna de la medición.
La ventana muestra el nivel de referencia más reciente del estudiante para esa medición, el Puntaje a escala y la fecha en que se realizó la evaluación. Si en esta temporada el estudiante presentó evaluaciones de monitoreo del progreso para esta medición, también se mostrarán esos puntajes. Si se tomaron notas durante la evaluación, verá el ícono de notas después del Puntaje a escala. (Si en la ventana emergente aparece "ya no está asignada", la evaluación fue desasignada después de que el estudiante la realizara).
Debajo del(los) puntaje(s) verá el lugar del nivel de referencia del puntaje de la evaluación más reciente del estudiante para esta medición.
Si desea ver una lista de todos los puntajes, fechas de las pruebas y notas del estudiante en esta temporada, seleccione Ver puntajes y notas. En esta página también puede agregar o cambiar las notas que se tomaron.
Para ir a la página Detalles del estudiante y ver las gráficas y puntajes de todas las evaluaciones del estudiante, seleccione Ver gráfica.
Temporadas/Ventanas de periodo de análisis
Los periodos de análisis de Star Preschool se basan en tres temporadas o ventanas de análisis:
- Otoño: Del 1 de agosto o la fecha de inicio del año escolar (lo que ocurra primero) al 30 de noviembre.
- Invierno: Del 1 de diciembre al 31 de marzo.
- Primavera: Del 1 de abril a la fecha de conclusión del año escolar (o 31 de julio).
Se espera que en cada temporada a los estudiantes se les apliquen los análisis de las mediciones que se muestran en las tablas. Si se requiere de monitoreo del progreso, el estudiante puede presentar evaluaciones adicionales.
Análisis y Monitoreo del progreso
Análisis
Se espera que en cada temporada los estudiantes realicen todas las evaluaciones de su nivel del grado (como se muestra en la tabla del grado). Cada evaluación de análisis tiene 15 ítems. Estas son los análisis de las mediciones de cada grado:
| Grado | Evaluaciones de análisis de otoño | Evaluaciones de análisis de invierno | Evaluaciones de análisis de primavera |
|---|---|---|---|
| EE | Lenguaje oral Conocimiento del alfabeto I Conciencia fonológica I |
Lenguaje oral Conocimiento del alfabeto I Conciencia fonológica I |
Lenguaje oral Conocimiento del alfabeto I Conciencia fonológica I |
| PK | Lenguaje oral Conocimiento del alfabeto II Conciencia fonológica II Comprensión |
Lenguaje oral Conocimiento del alfabeto II Conciencia fonológica II Comprensión Conciencia fonológica III |
Lenguaje oral Conocimiento del alfabeto II Conciencia fonológica II Comprensión Conciencia fonológica III |
Si hay algún motivo por el que algunos estudiantes no deban presentar ciertas evaluaciones, seleccione Evaluaciones asignadas en la parte superior de la página y deseleccione las evaluaciones de esos estudiantes; luego, guarde los cambios. Para más información, consulte Evaluaciones asignadas de Star Preschool.
El resumen en la parte superior de la página muestra cuántos estudiantes han sido analizados (cuántos realizaron todas las evaluaciones asignadas). En el siguiente ejemplo, 4 de los 9 estudiantes fueron analizados en la temporada.
El Panel de evaluaciones muestra de forma predeterminada los puntajes de la temporada en curso, y arriba de la tabla se muestran la temporada y las fechas. Utilice los vínculos arriba de la tabla para ir a la temporada siguiente o a la anterior, cuando sea posible.
Monitoreo del progreso
Los estudiantes cuyos puntajes de una evaluación caen en las categorías del nivel de referencia de Intervención o En Alerta, automáticamente son colocados en monitoreo del progreso. Al seleccionar el ícono del nivel de referencia en la celda del estudiante y la evaluación, en la ventana emergente de puntaje observará que está seleccionada la casilla Monitoreo del Progreso, como en el siguiente ejemplo. Para puntajes en Intervención, después de la casilla verá “Recomendado”; en cambio, para puntajes En Alerta, verá “Use su juicio” después de la casilla, ya que el profesor debe valorar si se requiere monitorear el progreso. Si la casilla está seleccionada y prefiere no aplicar las evaluaciones para el monitoreo del progreso, quite la marca de verificación.
Monitoreo del progreso no está disponible para Conciencia fonológica I.
Si selecciona Monitoreo del progreso, tres semanas después de la última evaluación del estudiante, verá el ícono de Evaluar ahora para la evaluación. Para iniciar una evaluación de monitoreo, seleccione el ícono y después haga clic en Comenzar evaluación.
A diferencia de las evaluaciones del periodo de análisis, las de monitoreo del progreso tienen 25 ítems. Cuando haya terminado la evaluación, el ícono de dicha evaluación reflejará la categoría del nivel de referencia del nuevo puntaje del estudiante. Cuando esté seleccionada la casilla de Monitoreo del progreso, volverá a aparecer el ícono de Evaluar ahora 3 semanas después de cada evaluación, hasta que termine la temporada o hasta que el estudiante haya realizado 5 evaluaciones de monitoreo (lo que suceda primero). En todo momento podrá suspender el monitoreo del progreso en esa temporada al deseleccionar la casilla Monitoreo del progreso.
En la parte superior de la página, podrá ver cuántos estudiantes de la temporada actual están en monitoreo del progreso.
Ver Detalles del estudiante, incluidas gráficas de cada medición
Para ver todos los puntajes y gráficas de Alfabetización en inglés del estudiante, seleccione el nombre del estudiante en el Panel de evaluaciones para ir a la pestaña de Alfabetización en inglés en la página de Detalles del estudiante. En la pestaña General de la página de Detalles del estudiante, puede también visualizar los puntajes del estudiante de años escolares anteriores, si es que los hubiera.
Imprimir o guardar resultados
Para imprimir el Panel de evaluaciones, o guardarlo como archivo PDF, seleccione Imprimir o Guardar debajo de la(s) tabla(s). Luego, seleccione la impresora o la opción de guardar el archivo como PDF.
Descargar/exportar los resultados
Para descargar los resultados de las evaluaciones a un archivo que se pueda abrir con un programa de hoja de cálculo, seleccione Descargar datos. En su computadora se descargará un archivo .csv (valor separado con comas).
De cada evaluación presentada por la clase, el archivo incluye la siguiente información:
- ID del cliente del sitio web
- nombre de la escuela
- nombre de la clase
- nombre del maestro
- ID del estudiante
- nombre del estudiante
- grado del estudiante
- nombre de la actividad (Tipo de actividad de Star Preschool Literacy Enterprise)
- medición
- objetivo (periodo de análisis o monitoreo del progreso)
- temporada (otoño, invierno o primavera)
- nivel de referencia (En/Por arriba del Nivel de referencia, Alerta o Intervención)
- puntaje a escala
- tiempo tomado (en segundos, no incluye ítems de práctica)
- fecha de la actividad
- modo de la prueba (en línea)
- notas del maestro/a
- ID de actividad
- aplicación (Star Preschool)
- evaluado en la escuela (sí indica que fue presencial; no indica que fue remoto)
Reportes
Para ver el puntaje de cada estudiante en las tres ventanas de análisis de una medición específica, seleccione Reports (Reportes) en la parte superior de la página y seleccione Crecimiento de la clase. Para mayor información, consulte Star Preschool - Crecimiento de la clase.
Para ver las comparaciones de los resultados del estudiante por medición, escuela o clase, o listas de estudiantes en una categoría de alguno de estos niveles, seleccione Comparación & crecimiento. Para mayor información, consulte Star Preschool - Comparaciones y crecimiento.